Detalle del libro
Autor/es
Diego Fernando Cevallos Sarmiento
Ph.D.
MINEDEC - Ministerio de Educación, Deporte y Cultura
ORCID: 0009-0000-9529-2453
Enseñar con el corazón: Estrategias para abordar el autismo propone una mirada educativa profundamente humana del Trastorno del Espectro Autista (TEA), entendiendo la inclusión no solo como una exigencia institucional, sino como un compromiso ético y pedagógico con la diversidad. La obra invita a docentes, familias y profesionales a reconocer el potencial de cada niño desde sus fortalezas, intereses y ritmos de aprendizaje.
El libro reúne estrategias pedagógicas basadas en evidencia y experiencias reales, articuladas desde
enfoques humanizadores que favorecen la comunicación, la autonomía y el bienestar emocional de los estudiantes con TEA. A lo largo de sus páginas se abordan herramientas como la estimulación multisensorial, el Diseño Universal para el Aprendizaje, el uso de pictogramas, la gamificación, las TIC, la arteterapia y métodos como ABA y TEACCH, presentadas de manera práctica y contextualizada. Más allá de las técnicas, esta obra subraya que ninguna estrategia es efectiva sin empatía, paciencia y sensibilidad.
Enseñar con el corazón implica comprender que cada conducta expresa una necesidad y que cada niño es un universo único. Este libro es una invitación a construir aulas más inclusivas, conscientes y respetuosas, donde todos puedan aprender y sentirse valorados.
autismo; estrategias; Ecuador; educar
Cevallos, D. (2026). Enseñar con el corazón: Estrategias para abordar el autismo. Editorial El Canario. https://editorialelcanario.com/libro/ensenar-con-el-corazon-estrategias-para-abordar-el-autismo